СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ

НА САЙТ ШКОЛЫ

"Поет ворона вороненку: "МОЙ БЕЛЕНЬКИЙ"

Ежиха говорит ежонку: "МОЙ МЯГОНЬКИЙ"

Быть родителем - непростая работа.

РОДИТЕЛЬ - ЭТО НАВСЕГДА. Это не просто работа - это новое качество жизни. Мы ведь точно знаем, что у нас-то все будет по-другому, не так, как у наших родителей... И часто наступаем на старые грабли.

Но, рождая новую жизнь, нужно помнить: вам понадобиться ВСЯ ЛЮБОВЬ, КОТОРАЯ СУЩЕСТВУЕТ В МИРЕ. Любовь - единственный способ сделать родительскую работу удивительно приятной. Других сектретов нет.

То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей. В ней закладываются основы личности ребенка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность.

Семья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания. Положительное воздействие на личность ребенка состоит в том, что никто, кроме самых близких для него в семье людей – матери, отца, бабушки, дедушки, брата, сестры, не относится к ребенку лучше, не любит его так и не заботится столько о нем. И вместе с тем никакой другой социальный институт не может потенциально нанести столько вреда в воспитании детей, сколько может сделать семья.

Семья – это особого рода коллектив, играющий в воспитании основную, долговременную и важнейшую роль. У тревожных матерей часто вырастают тревожные дети; честолюбивые родители нередко так подавляют своих детей, что это приводит к появлению у них комплекса неполноценности; несдержанный отец, выходящий из себя по малейшему поводу, нередко, сам того не ведая, формирует подобный же тип поведения у своих детей и т.д.

В связи с особой воспитательной ролью семьи возникает вопрос о том, как сделать так, чтобы максимизировать положительные и свести к минимуму отрицательные влияния семьи на воспитание ребенка. Для этого необходимо точно определить внутрисемейные социально-психологические факторы, имеющие воспитательное значение.

Главное в воспитании маленького человека – достижение душевного единения, нравственной связи родителей с ребенком. Родителям ни в коем случае не стоит пускать процесс воспитания на самотек и в более старшем возрасте, оставлять повзрослевшего ребенка наедине самим с собой.

Именно в семье ребенок получает первый жизненный опыт, делает первые наблюдения и учится как себя вести в различных ситуациях. Очень важно, чтобы то, чему мы учим ребенка, подкреплялось конкретными примерами, чтобы он видел, что у взрослых теория не расходится с практикой. (Если Ваш ребенок видит, что его мама и папа, которые каждый день твердят ему, что лгать нехорошо, сами того не замечая, отступают от этого правила, все воспитание может пойти насмарку.)

Каждый из родителей видит в детях свое продолжение, реализацию определенных установок или идеалов. И очень трудно отступает от них. 

В приведенной ниже таблице очень легко проследить как своими словами, сами того не ведая формируем неудачников или воспитываем победителей.

Победитель: "Я достоин!"    Кто не падал, тот не поднимался!   Дочка, ты - красавица!   Отличный рисунок, сын!                Поёшь ты с чувством, душевно...        Люди - самые важные ресурсы в нашей  жизни! Доверяй друзьям! Они не подведут.

Неудачник: "Я не достоин..."    Не лезь вперед батьки в пекло!    Хватит крутиться перед зеркалом!   Ну, Модильяни из тебя, конечно, не выйдет...     И мне тоже, сынок, медведь на ухо наступил..   Гены пальцем не размажешь...     Никому нельзя доверять!

Если не изменить убеждения, страхи навсегда остануться с вашими детьми.

Однако одними баснями соловья не кормят. Очень заразителен личный пример. Если говорите ребенку, что нужно любить и уважать людей, а при этом каждый вечер с супругом выясняете отношения на кухне и бъёте посуду, вряд ли ребенок вам поверит. Ваше поведение не соответствует вашим словам... 

Конфликтная ситуация между родителями – различные подходы к воспитанию детей.

Первая задача родителей – найти общее решение, убедить друг друга. Если придется идти на компромисс, то обязательно, чтобы основные требования сторон были удовлетворены. Когда один родитель принимает решение, он обязательно должен помнить о позиции второго.

Вторая задача - сделать так, чтобы ребенок не видел противоречий в позициях родителей, т.е. обсуждать эти вопросы лучше без него.

Дети быстро “схватывают” сказанное и довольно легко маневрируют между родителями, добиваясь сиюминутных выгод (обычно в сторону лени, плохой учебы, непослушания и т.д.).

Родители, принимая решение, должны на первое место ставить не собственные взгляды, а то, что будет более полезным для ребенка.  

Как научить ребенка самостоятельности

 ...далее см. Стили родительского поведения